Publications

Toffoli, L., Zdorovtsova, N., Epihova, G., Duma, G. M., Del Popolo Cristaldi, F., Pastore, M., ... & Mento, G. (under review). Dynamic transient brain states in preschoolers mirror parental report of behavior and emotion regulation. Human Brain Mapping

Toffoli, L.*, Stefanelli, G.*, Manca, G., Del Popolo Cristaldi, F., Duma, G.M., Guidi, M., Incagli, F., Sbernini, L., Tarantino, V. & Mento, G. (under review). Adaptive Cognitive Control in 4 to 7-Year-Old Children and Potential Effects of School-Based Yoga-Mindfulness Interventions: An Exploratory Study in Italy. Frontiers in Psychology 

Borghi, A.*, Toffoli, L.*, Duma, G.M., Danieli, A., Randazzo, G., Nappi, S., Da Rold, M., Tessarotto, F., Baggio, M. & Bonanni, P. (under review). Developmental profile in Angelman syndrome and its relationship with genotype, epilepsy, treatments and sleep. Journal of neurodevelopmental disorders

Toffoli, L.*, Calderan, M.*, Del Popolo Cristaldi, F., Duma, G.M., Calcagnì, A., Pastore, M., Tarantino, V., & Mento., G. (under review). Can I afford one more candy? How motivational contexts influence adaptive cognitive control in children. Developmental Psychology

Mento, G., & Toffoli, L. (2023). Chi controlla i controllori? Una rivisitazione del concetto di «top-down» nelle funzioni esecutive e relative implicazioni per lo sviluppo cognitivo tipico e atipico. Psicologia clinica dello sviluppo, 1-25.

Toffoli, L., & Mento, G. (2023). Dal «cosa» al «come»: l’apprendimento e il contesto come fattori fondamentali nella regolazione del controllo inibitorio. Giornale italiano di psicologia, 50(1), 183-190.

Del Popolo Cristaldi, F.*, Toffoli, L.*, Duma, G. M., & Mento, G. (2023). Little fast, little slow, should I stay or should I go? Adapting cognitive control to local-global temporal prediction across typical development. Plos one, 18(2), e0281417.

Mento, G., Toffoli, L., Della Longa, L., Farroni, T., Del Popolo Cristaldi, F., & Duma, G. M. (2022). Adaptive Cognitive Control in Prematurely Born Children: An HD-EEG Investigation. Brain Sciences12(8), 1074.

Baggio, M.*, Toffoli, L.*, Da Rold, M., Duma, G. M., Mento, G., Morao, V., ... & Bonanni, P. (2022). Neuropsychological and behavioral profiles of self-limited epileptic syndromes of childhood: a cross-syndrome comparison. Child Neuropsychology, 1-25.

Toffoli, L., Scerif, G., Snowling, M. J., Norcia, A. M., & Manning, C. (2021). Global motion evoked potentials in autistic and dyslexic children: a cross-syndrome approach. cortex143, 109-126.

Duma, G. M., Danieli, A., Morao, V., Da Rold, M., Baggio, M., Toffoli, L., ... & Mento, G. (2021). Implicit cognitive flexibility in self-limited focal epilepsy of childhood: An HD-EEG study. Epilepsy & Behavior116, 107747.

 

[*these authors contributed equally to this work]